Archive | 30 Ապրիլի, 2023

Մանկավարժական ակումբ/վերլուծությունների փաթեթ 2022-2023թթ

  1. Ուսուցչի տասը պատվիրանները։ Ջորջ Փոյա
  2. Ուսուցչի տասը պատվիրանները։ Ջորջ Փոյա
  3. Սելեստեն Ֆրենե՝ «Մանկավարժական ինվարիանտներ»
  4. «Մանկավարժական ինվարիանտներ»
  5. Դպրոցական փակուղի։ Ջոն Թեյլոր Գատո
  6. Դպրոցական փակուղի։ Ջոն Թեյլոր Գատո
  7. Իմ մանկավարժական դավանանքը: Ջոն Դյուի
  8. Սովորեցրու քեզ մտածել: Էդվարդ դը Բոնո
  9. Ապագայի թեքումով դպրոց
  10. Դպրոցական յոթ առարկա: Ջոն Թեյլոր Գատո: 1,2,3.4-րդ մասեր
  11. Դպրոցական յոթ առարկա։ Ջոն Գատո, 5,6,7-րդ մասեր
  12. Միջնակարգ դպրոցի մղձավանջը։ Ջոն Թեյլոր Գատո
  13. Ուսումնառության առանց ուսուցման։ Ջոն Դյուի
  14. Դպրոցը սատանա՞ն է ստեղծել
  15. Մանկական անհաջողությունների պատճառները: Ջոն Հոլթ
  16. Ինչպե՞ս ենք մտածում։ Ջոն Դյուի
  17. «Ուսուցման, դասավանդման և դասավանդում սովորեցնելու մասին»։ Ջորջ Պոյա

Աշխատակարգ 01․05․2023-05․05․2023

Ուսումնական 3-րդ շրջանի՝ փետրվարի ուղեցույց

Դասվար՝  Սեդա Խաչատրյան

5 տարեկանների խումբ․ Անուն Ազգանուն Հայրանուն

2022-2023 ուստարվա երթուղիներ, վարորդներ և պատասխանատուներ

Նախագծեր՝ 2022-2023 ՈՒՍ․ՏԱՐԻ, ՄԱՅԻՍՅԱՆ ՀԱՎԱՔ

5 տարեկանների ընթերցարան․ բանաստեղծություններ

Շուտասելուկներ

Ճաշացանկ, մայիս

«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի՝ 5 տարեկանների «Մայիսիկ» ստուգատես Պատասխանատուներ՝

Շաբաթվա պարերը, երգերը՝ Վիճակի երգ,Հե՛յ, իմ նազան՛ իմ նազան՜յ, արևը, արևը

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք՝ այստեղ:

01․05․2023 Երկուշաբթի

02․05․2023 երեքշաբթի

  • 11:00-13:00- Աշխատանքային նախագիծ դասվարի հետ
  • 13։00-13։30- Հանգստի ժամ
  • 13:40-14:00- Նախավարժանք
  • 14։00-15։00 Հեծանվավարություն
  • 15։00- 15։30— Ճաշ
  • 15:20-16:00- Լրացուցիչ կրթություն՝ կարատե և (Հարություն Պողոսյան, Էրիկ Հովհաննիսյան, Տիգրան Բաղդասարյան ), դաշնամուր (Արտակ Վերմիշյան )
  • 15։35 — 16։ 20 — Նկարչություն
  • 16։30- 16։45 -Դասարանի մաքրություն
  • 16:50-17:00- Սովորողների ճանապարհում

03․05․2023թ․, չորեքշաբթի

04․05․2023թ․, հինգշաբթի

05․06․2023թ․, ուրբաթ

Ծաղկատունկ. Նախագիծ

Մասնակիցներ՝ 5-6 տարեկաններ

Ժամկետը՝ մայիս

Պատասխանատուներ՝  Սուսաննա Ալոյան
Խորհրդատու մասնագետ՝ Աննա Թամրազյան

Նպատակը՝ Մայիսյան ստեղծագործական հավաքին ընդառաջ բակի կանաչապատման աշխատանքներին մասնակցություն, ծաղկոցների ստեղծում

Խնդիրները՝

  • ստեղծագործական երևակայության զարգացում.
  • տեխնոլոգիական հմտությունների զարգացում.
  • բույսերի տնկման վերաբերյալ գիտելիքների գործնական կիրառություն.
  • հոգատարության (խնամք), պատասխանատվության, հետևողականության դրսևորում ուսումնական (աշխատանքային) գործունեության ընթացքում.
  • աշխատանքային կանոնների պահպանում ու կիրառում.

Անհրաժեշտ գործիքներ` բահ, փոցխ, աշխատանքային ձեռնոցներ, ցնցուղ։

Արդյունքը՝ ամենօրյա բույսերի խնամք, սովորողները գործնականում ստանում են երկրագործական գիտելիքներ՝ սկսած գործիքների ճիշտ կիրառելուց մինչև ճիշտ ծաղկատունկ։

Ես կարողանում եմ…

Նախագծի մասնակիցներ՝  5-6 տարեկան սովորողներ


Նախագծի տևողությունը՝ մայիսի 1-25


Նախագծի նպատակը` սովորողին տալ ինքնուրույն ներկայանալու, ինքնաարտահայտվելու հնարավորություն:

Ընթացք
Սովորողները ներկայացնում են իրենց կարողությունները, ընտրելով վերնագրերից մեկը, կամ իրենք են ընտրում նոր վերնագիր:

  • Ես կարողանում եմ խնամել իմ ընտանի կենդանուն:
  • Ես կարողանում եմ խնամել սենյակային /բակի/ բույսերը:
  • Ես կարողանում եմ երգել /ազգային երգեր/:
  • Ես կարողանում եմ պատրաստել:
  • Ես կարողանում եմ նվագել:
  • Ես կարողանում եմ պարել /ազգային պարեր/:
  • Ես կարողանում եմ հեծանիվ վարել /չմուշկ, անվաչմուշկ, ինքնագլոր/:
  • Ես կարողանում եմ մարզվել:
  • Ես կարողանում եմ ստեղծագործել:
  • Ես կարողանում եմ օգտվել էլ. հասցեից:
  • Ես կարողանում եմ օգտվել ՏՀՏ նոր գործիքից/բլոգ, PPT, և այլն/
  • Ես կարողանում եմ շախմատ խաղալ:
  • Իմ կարդացած գրքերը
  • Ես կարողանում եմ…………./սովորողն ինքն է ընտրում և ներկայացնում իր կարողությունը/

Արդյունքները հրապարակվում են դասարանական բլոգում և սովորողի նորաբաց բլոգներում: